Das Medium Kurzfilm kann im Religionsunterricht wertvolle Dienste leisten: In Kurzspiel- und Animationsfilmen finden Schüler:innen [oder: Kinder und Jugendliche] ihre eigenen Lebenserfahrungen wieder, sie treffen auf Identifikationsfiguren und Modelle für ihr eigenes Handeln oder werden durch knifflige Situationen zum Nachdenken angeregt. Filme wecken Emotionen, lassen aber auch Raum für die Reflexion. Und sie fördern auf spielerische Art den Austausch und die Diskussion unter den Schüler:innen.
Die Kursteilnehmenden lernen unterschiedliche Arten von Kurzfilmen (Animationsfilm, Spielfilm, Graphic Novel Animation etc.) kennen und erhalten Anregungen für die konkrete Arbeit damit: Zu welchen Themen und Zielsetzungen lassen sich die Filme einsetzen und mit welchen Methoden? Was ist beim Filmeinsatz technisch zu beachten? Welche Begleitmaterialien sind in den Filmmedien enthalten?
Didaktisch-methodische Weiterbildung
Ziele / geförderte Kompetenzen
Die Teilnehmenden
- lernen neuere und bewährte Kurzspiel- und Animationsfilme (ggf. auch Bilderbuchkinos) kennen
- erhalten Anregungen, zu welchen Unterrichtsthemen und mit welchen Lernzielen sich die Filme einsetzen lassen
- erhalten methodische Anregungen zum Einsatz der Filme im Unterricht
- erhalten Einblick in die Begleit- und Lernmaterialien zu den Filmen (z. B. Arbeitshilfen, Informations- und Aufgabenblätter, interaktive Lerntools) und wissen, wo diese in den Medien zu finden sind
- wissen, wie sie Filme (bei Relimedia) streamen/downloaden/ausleihen können
